Новости
Составление ИОМ в рамках внедрения профстандарта
Лариса Николаевна, методист школы, образно и поэтично, используя литературные примеры из легенд, показала, что мало иметь знания. Чтобы окунуться в них и правильно ими воспользоваться, нужен «Учитель». Проведя аналогию, в нашем случае это ИОМ. Она отметила, что в современных условиях особое значение приобретает использование технологий сопровождения педагогов. Одной из таких технологий как раз и выступает индивидуальный образовательный маршрут педагога, который является средством самообразования, стержнем и вектором образовательной траектории. Целью и соответственно результатом реализации ИОМ педагога является развитие профессиональной компетенции педагога.
Говоря об алгоритме разработки ИОМ, был сделан акцент на проведении диагностики профессионального мастерства. По этому вопросу очень подробно, на примере своих результатов, поделилась со всеми учитель английского языка Рыжова Т.В. Ей пришлось совсем недавно, проходя курсы для молодых педагогов, самой пройти все этапы составления ИОМ, в том числе и диагностику.
О структуре ИОМ, внесении результатов своей работы в таблицы, очень подробно и обстоятельно рассказал Лисов А.Л., учитель информатики. Он отметил, что индивидуальный образовательный маршрут не позволит забыть все ваши достижения. А Лариса Николаевна добавила, что если все делать по «горячим следам»!
Мы очень благодарны организаторам за проведенный семинар и уверены, что у нас не возникнет никаких проблем с составлением индивидуального образовательного маршрута!
{gallery}иом1{/gallery}
